APIV A: Práce s Doporučením při vzdělávání žáků se SVP, role ŠPP

Role ŠPP při návratu dětí a žáků do škol. Příklady práce s Doporučením. Po dlouhodobé distanční výuce v době pandemie vyhodnocují psychologové, speciální pedagogové, učitelé i další odborníci dopady této mimořádné situace na psychické i sociální zdraví dětí a žáků. Jakým problémům mladá generace čelila a jakou pomoc jim mohl nabídnout poradenský systém? Zkušenosti v jednotlivých krajích a lokalitách ČR se liší. Stejně tak nabídka služeb i fungování školních poradenských pracovišť, případně školských poradenských zařízení. Co pozitivního krize přinesla a jaké formy podpory žákům se osvědčily? Příklady práce s Doporučením, nové pojetí nastavování IVP a zajišťování personální podpory dětem a žákům se SVP.