Chatbot EMA
5 skvělé

Trénink podle Matrixu

Autor
Bořivoj Brdička
Datum vložení
4. 12. 2018
3 0 2
0x
využito ve
výuce

Anotace

Uživatelská
hodnocení
Systémová
hodnocení
0x
využito ve
výuce
Počet využití ve výuce
0
Počet hodnotících uživatelů
Názor uživatelů na kvalitu materiálu
5 skvělé
Další statistické údaje

Vaše hodnocení pomůže ostatním při výběru toho pravého materiálu.

Přidejte hodnocení anonymně nebo pod svým profilem.

Přidat hodnocení

Ohodnocením materiálu pomůžete zpřesnit vyhledávání dle obsahu. Děkujeme.

1

Celková kvalita materiálu *
Povinný údaj 

2

Použil/a jste tento materiál ve výuce?

3

Klady

Zápory

4

Komentář

5

Které tagy nejlépe vystihují obsah materiálu?

Vyberte štítky, které vám připadají pro tento materiál relevantní

foc.us
HRL Laboratories
letecký simulátor
Matrix
stimulace mozku
tDCS
tréning pilotů

Není to úplně ono? Zadejte vlastní štítky lépe vystihující obsah

Uživatelská
hodnocení
Systémová
hodnocení
0x
využito ve
výuce
Počet využití ve výuce
0
Počet hodnotících uživatelů
Názor uživatelů na kvalitu materiálu
5 skvělé
Další statistické údaje

Vaše hodnocení pomůže ostatním při výběru toho pravého materiálu.

Uživatelská
hodnocení
Systémová
hodnocení
0x
využito ve
výuce
Počet využití ve výuce
0
Počet hodnotících uživatelů
Názor uživatelů na kvalitu materiálu
5 skvělé
Další statistické údaje

Vaše hodnocení pomůže ostatním při výběru toho pravého materiálu.

Přidejte hodnocení anonymně nebo pod svým profilem.

Základní atributy materiálu

  • Autor: Bořivoj Brdička
  • Poskytovatel: Metodický portál RVP.CZ
  • Datum vložení do systému: 04. 12. 2018
  • Datum vzniku: 18. 04. 2016
  • Umístění materiálu: -
  • Stupeň vzdělání: základní vzdělávání
  • Ročník: -
  • Dostupnost: Volně dostupné bez registrace
  • Typ materiálu: článek
  • Licence: Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte komerčně-Nezpracovávejte 3.0 ČR
  • Jazyk: Čeština
  • Otevřený zdroj: Ano

Chcete se k materiálu vyjádřit?
Využijte prostor pro férovou diskusi.
 
#fairplay

Ondřej Neumajer 18.4.2016

Komentář

Je patrně jen otázkou času, kdy různá vylepšení učení či přímo rozšíření paměti a funkcí mozku budou pro člověka v nějaké formě dostupná. Kromě etických bariér bude zajímavé sledovat, jak se k takovým postupům budou stavět vzdělávací systémy, které se snaží zachovat rovnost šancí bez ohledu na ekonomické zázemí. Takováto "nositelná elektronika" totiž nebude podtrhovat pouze sociální status svého nositele, ale fakticky z něj dělat člověka jiné kategorie.


A to je to letos teprve 33 let od vydání Gibsonova Neuromancera a my už řešíme tyhle problémy:-)

Bořivoj Brdička 19.4.2016

Komentář

Myslím, že je neřešíme. Několik málo z nás si je uvědomuje a cítí potřebu jim předcházet. Obávám se, že jsme bohužel odsouzeni k pouhému přihlížení.
Čtěte příští týden o hlubokém učení počítačů!