Anotace
Výstupem projektu jsou výukové materiály do hodin dějepisu, českého jazyka a literatury a občanské nauky ve formě: 1) Interaktivních výukových pdf, která jsou ke stažení zde společně s metodikou. Obsahují materiály pro celé vyučovací hodiny a jejich součástí je i test. 2) Interaktivní online aktivity, které jsou k dispozici na webové stránce https://digitalnipracovna.cz/tema/nejiste-utociste-praha-1933-1939 . Na stránce je také možné vypracovat závěrečný test a lze zde vygenerovat i certifikát o absolvování celého tematického celku. Materiály seznamují žáky s problematikou uprchlictví před nacismem. Žáci a žákyně se seznamují s dopady prosazování nacismu na jednotlivé skupiny obyvatelstva. Součástí výstupu je procházka centrem Prahy, kde žáci a žákyně definují situace, se kterými se uprchlíci potkávali, když v Praze hledali útočiště. Téma uprchlictví nezůstává jenom v historické rovině, ale je problematizováno také do současnosti. Témata jsou žákům prezentována na základě hlediska multiperspektivismu. V rámci samostatné nebo skupinové práce žáci analyzují primární historické prameny (dobové články, fotografie, karikatury, literární díla apod.), nad kterými diskutují a reflektují postoje aktérů dané doby. Materiály jsou určeny pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ, ale jsou vhodné i pro SŠ. Názvy témat čtvrtého celku: 1. Uprchlíci z Německa po roce 1933, 2. Nový domov Československo?, 3. Pražskými ulicemi po stopách německých uprchlíků 1933 (procházka), 4. Meziválečná reportáž, 5. Provokace: Nezval pomáhá uprchlíkům!
Výstupem projektu jsou výukové materiály do hodin dějepisu, českého jazyka a literatury a občanské nauky ve formě: 1) Interaktivních výukových pdf, která jsou ke stažení zde společně s metodikou. Obsahují materiály pro celé vyučovací hodiny a jejich součástí je i test. 2) Interaktivní online aktivity, které jsou k dispozici na webové stránce https://digitalnipracovna.cz/tema/nejiste-utociste-praha-1933-1939 . Na stránce je také možné vypracovat závěrečný test a lze zde vygenerovat i certifikát o absolvování celého tematického celku. Materiály seznamují žáky s problematikou uprchlictví před nacismem. Žáci a žákyně se seznamují s dopady prosazování nacismu na jednotlivé skupiny obyvatelstva. Součástí výstupu je procházka centrem Prahy, kde žáci a žákyně definují situace, se kterými se uprchlíci potkávali, když v Praze hledali útočiště. Téma uprchlictví nezůstává jenom v historické rovině, ale je problematizováno také do současnosti. Témata jsou žákům prezentována na základě hlediska multiperspektivismu. V rámci samostatné nebo skupinové práce žáci analyzují primární historické prameny (dobové články, fotografie, karikatury, literární díla apod.), nad kterými diskutují a reflektují postoje aktérů dané doby. Materiály jsou určeny pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ, ale jsou vhodné i pro SŠ. Názvy témat čtvrtého celku: 1. Uprchlíci z Německa po roce 1933, 2. Nový domov Československo?, 3. Pražskými ulicemi po stopách německých uprchlíků 1933 (procházka), 4. Meziválečná reportáž, 5. Provokace: Nezval pomáhá uprchlíkům!
hodnocení
hodnocení
0x
využito ve
výuce
využito ve
výuce
0
Komentář může upravit pouze jeho autor.
hodnocení
hodnocení
0x
využito ve
výuce
využito ve
výuce
0
Vaše hodnocení pomůže ostatním při výběru toho pravého materiálu.
Hodnocení může upravit pouze jeho autor.
hodnocení
hodnocení
0x
využito ve
výuce
využito ve
výuce
0
Základní atributy materiálu
- Autor: Multikulturní centrum Praha, z. s.
- Poskytovatel: OP VVV
- Datum vložení do systému: 27. 07. 2023
- Datum vzniku:
- Umístění materiálu: -
- Stupeň vzdělání: základní vzdělávání
- Ročník: -
- Dostupnost: -
- Typ materiálu: materiál ke stažení
- Licence: Creative Commons - Uveďte původ 4.0
- Jazyk: -
- Otevřený zdroj: Ne
Chcete se k materiálu vyjádřit?
Využijte prostor pro férovou diskusi.
#fairplay
Přidávat komentáře mohou pouze přihlášení uživatelé. Přihlásit se můžete zde



Vaše hodnocení pomůže ostatním při výběru toho pravého materiálu.
Přidejte hodnocení anonymně nebo pod svým profilem.