OrgPad jako nástroj k individualizaci ve výuce a v přístupu k dětem

Barboro, vaše aktivita ja naprosto skvělá. Díky za ni! Jen si dovolím poznamenat, že to zvenku vypadá, že jste až příliš fixovaná na jednu aplikaci pro tvorbu myšlenkových map. Jak jste si již všimla, když se rozhlédnete, najdete ještě mnoho jiných, nejen na mapy. Přeji mnoho úspěchů!

Bořivoji, mockrát Vám děkuji za pozitivní zpětnou vazbu! Já stále vidím nedostatky a prostor pro zlepšení a vývoj. Hodně se na to zaměřuji, což mi pak kazí celkový dojem, takže díky :) Jinak OrgPad není aplikací určenou primárně k tvorbě myšlenkových map. Děti vedu k tomu, aby postupovaly jinak. Více se o tom budete moct dočíst v článku o svobodném strukturování, který vyjde pravděpodobně jako poslední z pěti článků o práci s OrgPadem. Tato aplikace mi pomohla vyřešit problémy v projektovém vyučování, proto hovořím v souvislosti s ní právě o tomto předmětu. Jiné aplikace jsem zkoušela, ale nenabídly mi to samé. Také nechci děti zatím zahlcovat mnoha nástroji, zatím, ať se naučí s jedním, a později třeba budou zkoumat další. Je to podobné, jako např. s textovými editory :) Díky a ať se Vám též daří!