Jaké místo mají digitální technologie v primárním vzdělávání?
Autor
PhDr. Hana Havlínová, Ph.D.
Poskytovatel
Datum vložení
20. 3. 2020
75
0
0
0x
využito ve
výuce
využito ve
výuce
Anotace
Text je zamyšlením nad smyslem a významem zapojení digitálních technologií do výuky na 1. stupni základní školy. Nastíněny jsou příležitosti, které s sebou charakter primárního vzdělávání pro rozvoj digitální gramotnosti žáků přináší. Na konkrétních situacích ze školní praxe ukazuje, jaký vliv může mít využití digitálních technologií např. na rozvoj žáků v rovině psychosociálních dovedností. Článek je úvodním textem z kolekce, která se bude věnovat problematice využívání digitálních technologií v primárním vzdělávání. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).
Text je zamyšlením nad smyslem a významem zapojení digitálních technologií do výuky na 1. stupni základní školy. Nastíněny jsou příležitosti, které s sebou charakter primárního vzdělávání pro rozvoj digitální gramotnosti žáků přináší. Na konkrétních situacích ze školní praxe ukazuje, jaký vliv může mít využití digitálních technologií např. na rozvoj žáků v rovině psychosociálních dovedností. Článek je úvodním textem z kolekce, která se bude věnovat problematice využívání digitálních technologií v primárním vzdělávání. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).
digitální gramotnost
digitální technologie
PPUČ
primární vzdělávání
hodnocení
hodnocení
0x
využito ve
výuce
využito ve
výuce
0
Komentář může upravit pouze jeho autor.
hodnocení
hodnocení
0x
využito ve
výuce
využito ve
výuce
0
Vaše hodnocení pomůže ostatním při výběru toho pravého materiálu.
Hodnocení může upravit pouze jeho autor.
hodnocení
hodnocení
0x
využito ve
výuce
využito ve
výuce
0
Základní atributy materiálu
- Autor: PhDr. Hana Havlínová, Ph.D.
- Poskytovatel: Metodický portál RVP.CZ
- Datum vložení do systému: 20. 03. 2020
- Datum vzniku: 19. 03. 2020
- Umístění materiálu: -
- Stupeň vzdělání: základní vzdělávání
- Ročník: -
- Dostupnost: Volně dostupné bez registrace
- Typ materiálu: článek
- Licence: Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte komerčně-Nezpracovávejte 3.0 ČR
- Jazyk: Čeština
- Otevřený zdroj: Ano
Chcete se k materiálu vyjádřit?
Využijte prostor pro férovou diskusi.
#fairplay
Přidávat komentáře mohou pouze přihlášení uživatelé. Přihlásit se můžete zde
Vaše hodnocení pomůže ostatním při výběru toho pravého materiálu.
Přidejte hodnocení anonymně nebo pod svým profilem.